K1 - Poniente

Actividades para niños con TEA/ TDAH/ ASPERGER

#1891 • Nallely García
26/04/2022 | • K1: Poniente •

ACTIVIDADES PARA NIÑOS CON TEA / ASPERGER/ TDAH.

CÓMO: FÚTBOL, NATACIÓN, ARTES, BAILE.

SI BIEN ESTAS ACTIVIDADES YA ESTAN EN NUESTRO SECTOR, LA PROPUESTA ES TENER INCLUSIÓN CON TODOS LOS NIÑOS. CON MAESTRAS (OS) ESPECIALIDAD CON ESTOS TRASTORNOS.

Ubicación: ALGUN GIMNASIO

-Cultura y deportes

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Yesica Saenz Cruz • 01/05/2022 18:32:24

Pinos II apoyo propuesta

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- - Nallely García • Autor • 06/07/2022 23:28:12
    
    Muchas gracias su apoyo es importante
    
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Daniela • 01/05/2022 12:33:01

Hola Nallely, que ejemplo de actividades propones? Me gusta tu propuesta

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- - Nallely García • Autor • 06/07/2022 23:27:29
    
    Hola Daniela, la principal es la natación. Disminuye el estrés y sirve para la relajación de los niños, me encantaría que fuera un lugar y un horario especialmente para ellos, sin que se sientan abrumados por mucha gente o ruido.
    
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  - - - Daniela • 22/07/2022 18:19:14
        
        Listo, acabo de votar por este proyecto! Ojalá gane
        
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Salvador Silva • 29/04/2022 10:47:43

Apoyo presidente SP400 I sector

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- - Nallely García • Autor • 06/07/2022 23:27:57
    
    Muchas gracias su apoyo es importante
    
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Idalia P • 28/04/2022 15:49:13

Adelante

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- - Nallely García • Autor • 06/07/2022 23:27:44
    
    Muchas gracias su apoyo es importante
    
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"La información contenida es un esfuerzo de transparencia proactiva de carácter comunicacional, para conocer el estatus de avance de los proyectos, por lo que no constituyen, por sí solos, documentos de carácter oficial. Para documentación oficial la Ley de por medio de la Plataforma Nacional de Transparencia"

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No ganadora

Estimada Nallely, muchas gracias por tu propuesta. Nos entusiasma informarte que sí es factible aprovechar aproximadamente 750 mil pesos del techo presupuestal del sector para hacer un proyecto piloto. La inclusión es uno de los objetivos del Plan Municipal de Desarrollo. Para ello, primero se deberá invertir en un diagnóstico de demanda, para entender el número potencial de de niños y niñas o jóvenes beneficiarios, sus necesidades particulares,y el tipo de actividad a integrarse. El DIF establecerá los criterios técnicos para contratar el diagnóstico y contratar el acompañamiento de especialistas al menos en un grupo, para integrarse a las actividades de la Secretaría de Cultura y Deportes en el sector K1: Poniente. El estudio determinará si es mejor tener un grupo separado o en su caso integrar a las y los niños con espectro autista u otra condición de salud mental en grupos existentes en Casas de cultura o gimnasios municipales. Si bien estará ubicado en el poniente, el grupo estará abierto a infancias de todo el municipio, según determine el estudio. Dado que el presupuesto es limitado y orientado a un programa piloto, en cuanto se termine el presupuesto no continuará el ejercicio.

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